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Tratamento baseado em família para TARE (FBT-TARE)

Tratamento baseado em família para TARE (FBT-TARE)

FBT-Maudsley agora adaptado para crianças e adolescentes com todos os subtipos de TARE.
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  • 19 horas de carga horária
  • 18 alunos
  • 19 aulas
  • 2 módulos
  • Última atualização 06/01/2026
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Conteúdo

1FBT-TARE: Tratamento baseado em família para TARE

Conteúdo do Módulo Capítulo 1 – Introdução Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Apresentação inicial do módulo e visão geral do conteúdo. Capítulo 2 – O que é Transtorno de Evitação/Restrição da Ingestão de Alimentos (ARFID)? Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Conceitos fundamentais, critérios diagnósticos e características do ARFID. Capítulo 3 – Uma Visão Geral do Tratamento Baseado na Família (FBT) para ARFID Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Panorama do modelo FBT aplicado ao tratamento de ARFID. Capítulo 4 – Evidências Científicas do Tratamento Baseado na Família para ARFID Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Revisão das principais pesquisas que sustentam a eficácia do FBT. Capítulo 5 – Desafios no Diagnóstico e Avaliação do ARFID Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Dificuldades comuns, critérios, instrumentos e nuances avaliativas. Capítulo 6 – Aplicando o Tratamento Baseado na Família sob uma Perspectiva do Desenvolvimento – Parte 1 Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Aplicação do FBT considerando etapas e necessidades do desenvolvimento. Capítulo 6 – Aplicando o Tratamento Baseado na Família sob uma Perspectiva do Desenvolvimento – Parte 2 Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Continuação do aprofundamento clínico e aplicação prática da perspectiva desenvolvimental. Capítulo 7 – Manejo da Comorbidade Médica e Psiquiátrica no FBT para ARFID Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Discussão das principais comorbidades e estratégias de manejo integrado. Capítulo 8 – Fortalecendo a Família para a Mudança – Fase 1 do FBT para ARFID Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Primeira fase do FBT, com foco na mobilização familiar e início da mudança alimentar. Capítulo 9 – Mudança dos Comportamentos Alimentares no Contexto Familiar e Social – Fase 2 – Parte 1 Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Exploração e condução da segunda fase do FBT, com foco na mudança comportamental. Capítulo 9 – Mudança dos Comportamentos Alimentares no Contexto Familiar e Social – Fase 2 – Parte 2 Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Continuação da fase 2, com aprofundamento das estratégias familiares e sociais. Capítulo 10 – Retorno às Normas do Desenvolvimento – Fase 3 Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Processo final do FBT, com restabelecimento das funções esperadas do desenvolvimento. Capítulo 11 – FBT para ARFID de Baixo Interesse (por Nina Kirz) Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Abordagem do subtipo de ARFID caracterizado por baixo interesse em comida. Capítulo 12 – FBT para ARFID com Sensibilidade Sensorial (por Danielle Colborn) Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Manejo clínico para casos marcados por forte seletividade sensorial. Capítulo 13 – FBT para ARFID por Medo de Consequências Adversas (por Shiri Sadeh-Sharvit) – Parte 1 Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Primeira parte da abordagem voltada ao subtipo baseado em medo. Capítulo 13 – FBT para ARFID por Medo de Consequências Adversas (por Shiri Sadeh-Sharvit) – Parte 2 Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Continuação e aprofundamento clínico dessa modalidade de ARFID. Capítulo 14 – E agora, para onde vamos? Ministrado por Fellipe Augusto Lenzing. Encerramento do módulo, direções futuras e integração dos aprendizados. Plantão Clínico Especial Ministrado por James Lock. Sessão de supervisão e discussão de casos.
  • Capítulo 0: Introdução

    INÍCIO: 04/03/2026 09:00
  • Capítulo 1: O que é Transtorno alimentar restrititivo e Evitação (TARE)

  • Capítulo 2: Uma Visão Geral do Tratamento Baseado em Família (FBT) para TARE

  • Capítulo 3: Evidências Científicas do Tratamento Baseado em Família para TARE

  • Capítulo 4: Desafios no Diagnóstico e Avaliação do TARE

  • Capítulo 5: Aplicando o FBT sob a Perspectiva do Desenvolvimento – Parte 1

  • Capítulo 5: Aplicando o FBT sob a Perspectiva do Desenvolvimento – Parte 2

  • Capítulo 6: Manejo das Comorbidades Médicas e Psiquiátricas no FBT para TARE

  • Capítulo 7: Fortalecendo a Família para a Mudança – Fase 1 do FBT para TARE

  • Capítulo 8: Mudança dos Comportamentos Alimentares no Contexto Familiar e Social – Fase 2 – Parte 1

  • Capítulo 8: Mudança dos Comportamentos Alimentares no Contexto Familiar e Social – Fase 2 – Parte 2

  • Capítulo 9: Retorno ao desenvolvimento saudável – Fase 3

  • Capítulo 10: FBT para TARE de Baixo apetite

  • Capítulo 11: FBT para TARE com hipersensibilidade Sensorial

  • Capítulo 12: FBT para TARE com Medo de Consequências aversivas – Parte 1

  • Capítulo 12: FBT para TARE com Medo de Consequências aversivas – Parte 1

  • Capítulo 13: E agora, para onde vamos?

  • Plantão Clínico Especial: Sessão de supervisão e discussão de casos.

  • Estudo de caso: Stanford University - Kimberly Rosania, PhD

    23:43

2Material completar

Professores(as)

Fellipe Augusto Lenzing - BR

Fellipe Augusto Lenzing - BR

Fellipe Augusto Lenzing Psicólogo do Ambulatório de Transtornos Alimentares (AMBULIM IPq HC FMUSP) e fundador do CEBRATA.

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